以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发

作者：沈建华

来源：中学生物教学, 2020, (08): 6-7.

• 选修课程
• 课程资源
• 校园植物
• 学科核心素养

以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发,应充分利用校园植物资源,包括实物和图片;在选择具体的内容时,应尊重学生的学习需求,选择实用性强的;在课程目标的确定上,要发展学生的学科核心素养,促进学生生物学认知的发展。