初中古诗文群文阅读教学策略研究

作者：刘波

来源：黑河教育, 2020, (09): 12-13.

• 初中古诗文
• 群文阅读
• 教学策略

"群文阅读"在初中古诗文教学中的应用研究,相对于小学阶段较为少见,但教学效果相对于单篇阅读来说却很好,是对文本的有效拓展。本研究通过对初中语文部编教材中的古诗文开展群文阅读,探索如何构建初中古诗文群文阅读教学的有效策略,从而提高古诗文的阅读效果,培养学生的语文核心素养。

• 单位
  福建教育学院