追求办学高品位的五个维度

作者：蒋建华

来源：中小学校长, 2022, (06): 43-45.

• 新时代
• 高品位办学
• 校长
• 高质量

“双减”政策下，学校一方面必须更加注重规范办学行为，另一方面应当更加注重提升办学品位。新时代的校长应当以办更高质量、更高品位的学校为己任，具体体现在办学方向坚定、办学理念鲜明、办学方略务实、办学活力强劲、办学成效显著五个维度上。同时，校长应不断发展自我，涵养教育智慧，从而助推学校发展。