随着科学技术的发展和时代的进步,人们学习语言的方式更加多样,除传统的纸质媒介,又增加了电影、网络等新媒介。学习者越来越倾向于选择文字、影像、声音结合在一起的影视作品作为教学资源。本文基于有效教学理论,阐明俄罗斯影视作品对提高教学有效性的意义及应遵循的原则。
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