班主任班级思想管理工作的实体性

作者：连升炯

来源：成功(教育), 2010, (11): 132.

• 班主任
• 工作目的
• 工作思想
• 工作方法

班主任是学校领导进行教育教学工作的得力助手和骨干,是学生健康成长的引路人,在学校的育人工作中具有举足轻重的地位,班主任工作是学校学生管理的核心工作。

• 单位
  浙江大学