国际结算是国际贸易本科专业的一门专业核心课程,具有较强的实践性和涉外性,因此探讨案例教学法在该课程当中的使用具有重要的实践意义。本文从前期准备、课堂讨论、模拟操作等方面出发,具体分析了讨论式案例教学和模拟训练式案例教学在该课程中的应用。