摘要

以APP软件、二维码、微博、手机报、微信为代表的新媒体呈现出迅猛的发展,使得海量的资讯和信息被个体自主广泛传播,并且被越来越多的人所交互分享。论文首先概述了CIPO模型,其次分析了新媒体环境下大学生思政教育存在的问题,同时深入探讨了优化新媒体环境下大学生思想政治教育的对策。

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