摘要

<正>在物理教学中运用图象法,能形象直观地描述物理量之间的关系,简化实验和数据处理,减小误差及分析误差的成因,便于对实验进行深入分析,推导出经验公式。无论是现行的高中物理教材还是近年高考物理试题,都对学生认识、理解、运用各类物理图象提出了较高的要求。与此同时,图象法作为一种直观呈现物理问题的方式,也是辅助教师实现有效教学的手段之一。一、高中物理涉及的图象问题高中物理涉及大量的图象问题,运用图象解