高中班级自主管理存在的问题及改进策略

作者：张跃

来源：侨园, 2019, (07): 82.

• 高中班级
• 自主管理
• 问题
• 改进策略

随着新课程改革的不断深入,班级自主管理在教育中的作用凸显了出来。通过高中班级自主管理,学生的自主学习与自主发展能力得到很大的提升。在教育活动中,自主管理不但能帮助学生提升学习积极性和学习效率,还能有效提升教学质量,帮助教师更好的完成教学任务。通过分析高中班级自主管理存在的问题,并针对问题提出相关建议,希望可以给相关教育工作者提供参考。