科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职教师作为高校教育体系中的重要组成部分,占有最大的人数比例,享有较好的社会地位,受人尊敬,社会期望度也很高。但高职院校的普通教师也面临着赡养父母、培养儿女、职称评定、工作考核等各方面的压力,极易出现职业倦怠。为激励普通教师的积极性,保持良好的工作状态、如何有效地制定激励制度,是必须思考和解决的问题。
- 单位
高职教师作为高校教育体系中的重要组成部分,占有最大的人数比例,享有较好的社会地位,受人尊敬,社会期望度也很高。但高职院校的普通教师也面临着赡养父母、培养儿女、职称评定、工作考核等各方面的压力,极易出现职业倦怠。为激励普通教师的积极性,保持良好的工作状态、如何有效地制定激励制度,是必须思考和解决的问题。
