数学建模，是初中数学重要的核心素养之一.学生数学核心素养的养成，除了需要学生具备探究数学的兴趣和能力，还需要教师的引领与启发.培养学生的数学建模思想，笔者认为大体上有基本模型熟悉化、拓展模型延伸化、融合模型网络化和创新模型能力化四个维度.
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