摘要

本文以校园创业咖啡项目为研究对象,对大学生创业特点进行分析,通过对学校在扶持大学生创业中的角色定位,提出充分利用校内外资源,把校内创业咖啡打造成学生、校友的终身学习与成长平台。

  • 单位
    沈阳工学院