拔尖人才培养的国际范式和理论模型

作者：阎琨; 段江飞; 黄潇剑

来源：清华大学教育研究, 2019, 40(05): 32-39.

DOI：10.14138/j.1001-4519.2019.05.003208

• 拔尖人才
• 培养范式
• 模型

拔尖人才培养在我国人才强国战略中有着举足轻重的地位。本文从范式和模型两个方面,回顾和总结了国际学界对于高层次、高能力、高成就学生的教育模式的研究观点和理论,为促进我国教育现代化进程中各阶段拔尖人才的培养提供借鉴与参考。

• 单位
  清华大学