新时代海口市小学音乐第二课堂调查研究

作者：徐琬莹

来源：戏剧之家, 2022, (15): 180-182.

DOI：10.3969/j.issn.1007-0125.2022.15.060

• 新时代
• 小学音乐
• 第二课堂

音乐第二课堂是培养学生审美能力、提高学生综合素质的重要途径之一。本文以新时代中小学艺术教育为背景，站在以美育人、以文化人的出发点上，结合国家近年来所颁布的与音乐教育相关的政策，通过对海口市四所小学的音乐第二课堂的调研，找出其存在的问题，进而提出解决办法与后续发展的建议。

• 单位
  海南师范大学