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摘要
英语属于一门重要的语言教学科目，受到我国汉语言的大环境影响，学生学习难度相对较大，所以很难达成教学目标。很多学生由于无法适应英语教学，而逐渐失去英语学习兴趣，最终放弃英语学习。虽然新课改强调各种教学手法的应用，但是受到传统教学模式的影响，教师也只是按照考试要求来引导学生学习记忆英语教材中的单词语法，忽略了学生英语语言学习的重要目标，哑巴英语仍然是我国当前英语教学中的主要问题。新课程改革对英语教学提出了全新的要求，必须要让学生学习英语知识的同时掌握语言技能，让学生可以运用英语来完成语言交流，更加尊重学生的学习主体地位，将学生作为英语学习的核心。缩小学生之间的学习差距，真正让英语教学回归以学生为主的教学本质。
