传统的美术教学仅仅注重对学生专业知识和技能的训练,目光仅局限于书本和课堂,脱离了学生的日常实际,也降低了学生的学习积极性。而课程改革后的初中美术教学,更加重视对学生的实践能力的培养和创新意识的激发,通过多样性的活动引导学生学习,在美术活动中渗透情感,提升素养。本文就从初中美术教学中如何有效指导学生进行写生训练这个角度展开具体的论述。
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