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摘要
作为新型的产业形态，数字文化产业已经成为加快产业转型、推动经济高质量发展的重要力量。调研发现，数字文化产业校企合作育人成效凸显，企业对校企合作主动性和重视度逐渐加强，但仍存在高职院校师资紧缺、组织架构和建设机制仍需进一步规范健全等问题。基于教学生态系统理论构建多元协同育人平台，基于就业核心能力需要构建“人岗匹配”教学体系，基于数字文化产业全景构建校、企、生三层发展课程体系，是数字文化产业人才培养的重要路径。
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单位江苏联合职业技术学院
