例析初中生物学试题中长句式作答题型的评价策略

作者：李慧; 刘颖

来源：生物学教学, 2023, 48(10): 50-53.

• 初中生物学
• 长句式作答题型
• 教学评价

在初中生物学试题中，长句式作答题型能直观地呈现学生的科学思维过程，展示学生在科学态度，健康意识和社会责任等方面的自我要求和责任担当。本文以北京市学考试题及各区县学考模拟题中的部分试题为例，通过分析不同考查意图的长句式作答小题以及学生的答题情况，构建相应的思维策略，通过评价促进学生核心素养的发展。