“图文并茂”法在初中物理解题中的应用

作者：**

来源：数理化学习(初中版), 2019, (09): 47-48+51.

• 图文并茂
• 初中物理
• 解题途径

在素质教育背景下,强调教师在物理解题教学中,利用图文并茂的教学方式开展教学,有利于帮助学生在解题过程中构建良好的解题思路,并通过文字和图片充分将物理知识点连接起来,更好的解决问题.

• 单位
  新疆师范大学