摘要

习题课的目的是针对学生在阶段学习中出现的问题,以合作学习的理论策略,在高中英语习题课上展开个性化学习模式,激发学生的自主合作学习热情,培养学生同伴反馈与多元评价相结合的能力。教师应提高学生的学习效率,打破习题课堂沉默现象,鼓励多元反馈机制,培养学生核心素养。