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摘要
二维数组的概念与应用是Java程序设计课程的重点和难点内容之一。为培养学生分析和解决实际问题的能力，确定适合学生实际水平的实训项目是十分必要的。本文提出将模拟实现中国福利彩票“双色球”项目确定为二维数组应用的教学实训内容。由于该项目是一个综合性项目，涉及的知识点比较多，在教学过程中使用软件开发架构中的瀑布模型，通过需求分析、分析设计、实现和测试等步骤，引导学生学习分解问题的方法，有效培养学生编程思维，激发学生编程兴趣。实践结果表明，只要选择合适的教学案例，在教学过程中引入瀑布模型思维方式，可以有效培养学生分析问题和解决问题的能力。
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