提升高等院校在校大学生的思想品德素质,使之成为符合我国社会发展所需要的高素质人才,是高等学校教育工作者的责任和使命。基于此,文章探讨了法律义务及法律义务教育的法理界定,从高校学生进行法律义务教育的必要性、法律义务教育在高校大学生思想品德教育中的价值体现两个方面论证了法律义务教育与高校学生思想品德培育的关系,最后对高校法律义务教育的形式进行了讨论。
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