山东省义务教育均衡发展督导评估实证分析

作者：霍启红

来源：当代教育科学, 2010, (19): 37-39.

• 义务教育均衡发展
• 办学条件
• 督导评估
• 义务教育法
• 择校制度
• 变异系数
• 基尼系数
• 山东省

<正>义务教育均衡发展,是我国现阶段教育发展的一个重要命题,是基础教育的重大发展战略,是落实科学发展观、办人民群众满意教育的必然要求。《义务教育法》第八条明确规定:人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公

• 单位
  山东女子学院