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摘要
<正>随着教育事业的不断发展,教育目标逐渐从原来的培养某一专业方面的人才,逐渐转变为培养综合素质强的全面型人才。思政改革是提升学生的思想道德修养的强大推动力,无论对于任何课程教学效果的提升而言都极具导向意义,能够切实保障学生学科专业素养得以有效培育。因此,为切实提升高校计算机专业学生素养的提升,本文以《嵌入式系统》课程教学为例,通过思政改革工作的开展,来发挥该课程育人机制的完善。作者在对思政改革在《嵌入式系统》课程教学中实施意义的分析,探究了思政改革在《嵌入式系统》课程中的应用方法。希望能够借助以下研究和探讨为进一步促进《嵌入式系统》课程高素质人才培育目标的实现提供更多
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