数字逻辑课程的混合教学模式分析

作者：杨灿

来源：电子技术, 2023, 52(02): 166-167.

• 数字逻辑
• 课程教学
• 混合教学
• 课程资源

阐述数字逻辑课程的教学现状，线上线下混合教学实践，统筹线上课程资源、按照需求确定教学方式、完善考核评估模式，从而促进教学效果的提升。

• 单位
  湖南交通工程学院