让幼儿在游戏中深度学习

作者：陈志斌

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (05): 60-62.

<正>学前教育中的游戏有着重要的教育意义。“以游戏为基本活动”是当前幼儿园教育的基本指导理念，强调尊重幼儿发展规律、学习特点，使幼儿园课程与教学更符合幼儿的学习需求。幼儿园课程游戏化的演变，本质上是从“学科本位”到“儿童本位”的过程，彰显儿童主体性的特点。