教育信息化下的道德与法治教学如何提升学生素养

作者：张娟

来源：试题与研究, 2020, (32): 68-69.

• 教育信息化
• 道德与法治
• 提升
• 学生素养

教育信息化背景下,教学受到网络信息的冲击,在浮躁的社会氛围的影响下,很多学生的道德意识缺失,法治观念不强,更有甚者,有一小部分学生走向了歧途,这主要原因是法治道德教育太过于形式化,对学生的教育作用没有完全发挥出来,我们要通过加强道德与法治课程的教学,提升学生的综合素养,让学生保持本真,全面发展。