摘要

四川边远地区高校学生需要获得系统、全面、正规的性教育。本文针对四川边远地区高校学生的性知识、性观念、性心理、性道德和学校的性教育现状,提出了构建性教育系统模式、内容模式和载体模式的建议。

  • 单位
    西昌学院

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