基于证据推理与模型认知的核心素养分析高中化学教学模式设计

作者：尤菲

来源：教育界, 2021, (15): 56-57.

• 证据推理
• 模型认知
• 核心素养

为进一步推动高中化学课程改革向纵深迁移,化学学科核心素养成为学生未来发展的核心能力。新课程标准为培养高中化学核心素养提出了证据推理、模型认知两条重要路径。文章以核心素养的培养为导向,以苏教版教材为依托,不断培养学生的学科意识,使学生认识学科文化。