基于主题意义探究的小学英语语篇教学

作者：胥冬

来源：学园, 2022, 15(20): 87-89.

• 小学英语
• 主题意义
• 语篇教学

基于主题意义探究的小学英语语篇教学对学生提出了两个要求，一是理解并掌握语篇阅读中的词汇和相关语法知识，二是深入挖掘文本主题，明确语篇阅读的深层含义，从而能够有效指导自己的学习和生活。探究小学英语语篇阅读的主题意义，提出重视背景知识引入、创新教学方法、促进合作交流、联系日常生活、线上线下教学相结合等策略，充分满足学生的英语学习需求，促进学生的全面发展。