本文运用了文献资料法、录像观察法、调查法、体悟法等研究方法,从动作起源的角度分析滚翻技术,杜威"实用主义"教育的观点出发,在教学与各类体育项目中,对滚翻技术动作的实用价值进行探析,一方面可以使我们重新认识和思考滚翻技术动作的很多实用价值,另一方面也可以充分挖掘滚翻动作技术动作的内涵,使学生真正做到活学活用。
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