对党史融入涉农高职院校“概论”课教学的策略研究

作者：韦芳元

来源：记者摇篮, 2022, (12): 72-74.

• 党史
• 高职院校
• “概论”课教学改革
• 现状分析

本文针对涉农高职院校“概论”课教学现阶段存在的主要问题进行分析。通过对党史融入“概论”课教学的现状和成效进行调查分析，提出构建适合农类职业院校学生特点的“三位一体”教学改革模式。

• 单位
  广西农业职业技术学院