积极心理学在技工院校心理健康教育中的作用研究

作者：范爱华

来源：现代职业教育, 2020, (42): 114-115.

• 积极心理学
• 技工院校
• 心理健康教育
• 作用
• 策略

相较于其他性质学校的学生而言,技工院校的学生在心理方面具有截然不同的特征,这就要求技工院校加强思想认识,重视通过高效的心理健康教育将学生的潜能充分激发出来,培养学生形成坚韧的意志、良好的抗挫折能力以及积极乐观的生活态度等美好品质,进一步促进学生实现全面发展的教学目标,全方位提升学生的综合就业素质。为此,主要对技工院校的心理健康教育现状进行分析,阐明其中存在的问题及其原因,在此基础上,结合积极心理学的理论知识与实践要求,分析积极心理学对技工院校心理健康教育的作用,探讨技工院校科学展开心理健康教育的具体策略,旨在提供具备参考意义的科学借鉴。