“一带一路”倡议下四川高职院校国际化合作：现状、困境与对策

作者：蒲波; 张璐; 杜飞

来源：当代职业教育, 2019, (06): 59-65.

DOI：10.16851/j.cnki.51-1728/g4.20191129.001

• “一带一路”倡议
• 高职院校国际化
• 院校合作
• 国际化发展战略

高等职业教育为我国经济社会发展提供了大量的专业性人才,为响应"一带一路"倡议,我国高职院校积极与"一带一路"沿线国家开展合作交流,取得了一定成效。目前,四川省共有21所高职院校与"一带一路"沿线国家展开了密切的合作,这些院校国际化合作的对象主要分布在亚洲,以私立高校为主,公立高校为辅,有"一对一""一对多"和"多对一"等合作形式,高职院校国际化合作面临着国际化视野狭窄、合作内容单一、语言沟通不畅等方面的障碍。因此,我国的高职院校应深化国际化教育理念、办学理念和管理理念,积极发展优势性专业,通过打造"一带一路"职教联盟、开展多语种教学、对接国际化行业职业标准、完善激励机制和资助机制等措施,促进高等职业教育的国际化发展。

• 单位
  四川农业大学