小学语文阅读教学的有效性

作者：张建梅

来源：家长, 2019, (11): 78.

<正>阅读历来都是语文教学的重中之重。不论当下全国上下提倡全民阅读,还是日常语文教学过程中、语文试卷中,阅读的内容一直占有很大比重。而小学生处于学习的初始阶段,也是基础阶段,做好阅读教学、打好阅读基础、培养阅读能力,是语文教学的重要内容。因此,小学语文教师应当充分研究小学生的年龄和心理特点,探究阅读教学方法,进行有效的语文阅读教学。一、更新教学观念小学阶段是学生思维发展的时期,也是思维活跃的时期,语文教师必须树立"大语文"教学观,语文教学需要突破传统的教材教学局限性,突破课堂限制,倡导