明明的游戏——一份幼儿自主性情景体育游戏的观察记录

作者：王冠芳

来源：山东教育, 2019, (15): 33-35.

<正>观察对象:"创意无限"区中二班幼儿明明(4～5岁)观察地点:幼儿园操场观察目的:1.观察幼儿在游戏中的专注度和游戏力水平;2.观察幼儿在游戏中的社会交往发展水平。观察方法:定点观察法和追踪观察法观察实录:2017年11月,明明组装了一辆长长的"车",载着"家具"玩搬家的