精准教学是根据行为学习理论提出的一种教学方法,后来发展为用于评估任意给定的教学方法有效性的框架。在精准教学诞生之初,受技术条件的限制,无论理论研究还是实践研究都陷入了困境。近年来,大数据技术的发展为精准教学提供了必要的技术支持,让精准教学的实现成为可能。本文在大数据背景下,对基于学业数据开展的小学数学精准教学策略进行论述。
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