新课程下构建小学数学快乐课堂受到越来越多数学教师的关注.小学生年龄小,活泼好动,快乐课堂能够集中学生注意力,增加学生学习数学的主动性与积极性.小学数学课堂不仅仅是帮助学生迎接数学考试,更重要的是挖掘学生潜在学习能力,培养学生良好学习习惯,进而提高学生数学综合素养.新课程下,小学数学教师要积极研究构建小学数学快乐课堂的方法,落实小学数学快乐课堂的实施,实现小学数学快乐课堂教学目标.
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