探究表现性评价在美术教学中的多样化评价方式

作者：陈小凤

来源：智力, 2021, (27): 41-42.

• 表现性评价
• 美术教学
• 多样化评价

新课改以来,教育对体艺类科目提出更具体的要求,音乐、美术等逐渐进入中考,课堂更侧重于对学生美术素养的测评。发展现代化多样化的评价方式是非常必要的,这就要求表现性评价与课堂教学同步进行。表现性评价标准对于学生养成美术素养有着非常重要的作用,应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,切实培养学生的审美素养以及创造能力,促进了美术课程与教学的改革,这也是教育改革的重要方面。