统编高中历史教材课程衔接的策略研究

作者：尚彦军

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2023, 36(06): 120-125.

• 课程衔接
• 基本史料
• 问题设计
• 学业质量水平
• 高中历史

统编高中历史课程包括必修课程和选择性必修课程，在必修课程的通史学习与选择性必修课程的专题学习之间建立有效衔接，有助于新课程改革目标落地生根。知识衔接、史料衔接、问题衔接和学业质量水平衔接是统编高中历史教材课程衔接的四个策略。

• 单位
  内蒙古师范大学