从两次课堂教学的比较中看如何提高英语课堂教学的有效性

作者：庄晶晶

来源：校园英语, 2018, (06): 86-89.

• 英语
• 课堂教学
• 有效性

课堂教学的有效性在知识爆炸的今天尤其重要。本文笔者就同一内容在两个班进行了不同的教学,并对两次教学进行了认真记录和分析,进而对如何提高英语课堂有效教学提出了一些建议。