学生是学习的主人,教师是向导,做好教学工作的关键是在教学中设置合理有效的问题,大量的研究表明,学生对学习是否有热情对学习效果有着重大的影响。为了使学生更有效地学习,更好地发挥提问的效果,本文对小学语文课堂提问技能进行了研究,希望对当前的小学语文教学有一定的参考作用。
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