科研前沿在基础有机化学教学中的应用实践

作者：密霞

来源：科技创新导报, 2017, 14(23): 229-231.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.23.229

• 有机化学
• 教学效果
• 科研

利用有限的学时,将研究前沿和最新热点领域引入到基础有机化学课堂教学中,不仅能够充分调动学生学习的积极性和主动性,实现兴趣教学,培养学生的科研素养,同时还能够促使教师时时关注最新科研动态,有利于自身科研事业的发展。本文根据作者自身科研积累和教学经验,探讨科研前沿在基础有机化学教学中的实践。

• 单位
  河南中医药大学