从“毛茸茸”的家乡看不确定的世界

作者：王湘蓉; 邓晓婷

来源：教育家, 2022, (47): 10-12.

<正>在21世纪全球化进一步加剧的时代里，倡导和落实农村乡土教育、城市社区教育等为主体的家乡教育，是传承千年文脉、培育文化认同、滋养民族文化心灵的根本性途径。“无双毕竟是家山”，作为情感生成与价值认知的原点，家乡不仅是人们重要的情感联结，它同样代表了一种无可替代的审美格局和空间视野，在人类漫长的文明和个体的情感建构中，家乡具有深刻的社会意义和教育内涵。