坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个维度”

作者：郝峰

来源：中国高等教育, 2019, (07): 37-38.

• 坚持党对教育事业的全面领导
• 理念
• 功能
• 路径
• 制度

坚持党对教育事业的全面领导是一项系统工程,准确把握坚持党对教育事业的全面领导的科学内涵和实践要求,运用系统化思维,从理念、功能、路径、制度四个维度,把握理论内涵,定位作用方式,增强能力本领,加强根本保障。