初中英语课堂教学中“五育”融合实践探索

作者：袁琴

来源：镇江高专学报, 2021, 34(04): 109-110.

• 初中
• 英语教学
• “五育”

在初中英语课堂教学中,通过设定与教材配套的情境,辅以针对性的教学活动设计,在课前准备、课中活动、课后产出环节将智育与德育、体育、美育、劳育巧妙融合,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。