初中物理教学中渗透德育的方法

作者：石淑娟

来源：吉林教育, 2020, (19): 20-21.

<正>一、目前我国初中物理教学现状分析(一)教学方式单一我国大部分初中物理教师都有一套固定的教学模式,而且每节课都沿用。教学的方式是以教材为中心,借助黑板、粉笔以及教师自身的口述向学生讲课,在这样的教学模式之下长时间学习,学生很容易失去学习兴趣,甚至产生厌学情绪。