弘扬传统文化 诵读经典诗词——浅谈初中语文古诗词诵读策略

作者：王金凤

来源：学周刊, 2021, (13): 109-110.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.13.054

• 传统文化
• 经典诗词
• 初中语文
• 古诗词诵读
• 策略

中国古诗词是中华民族优秀传统文化中的精华,在培养并提升学生的核心素养背景下,教师需要注重对学生语文素养的培养,采取正确的方法提高初中语文古诗词诵读教学的质量,激发学生的学习兴趣,使学生自觉继承并弘扬中华民族的优秀传统文化艺术。本文立足于初中语文古诗词诵读教学中存在的不足,深入探索初中语文古诗词诵读教学的有效策略。