<正>2018年1月,《普通高中语文课程标准(2017年版)》正式面世。高中语文教育教学经过14年的探索,迎来了改革与发展的新挑战。研读新课标,诸多新理念、新名词映入眼帘:课程性质、基本理念、学科核心素养、学分、学习任务群等。对比2003年版旧课标,不难看出新课标是在旧课标基础上的继承、发展、变化与创新。本文以2003年版旧课标和2017年版新课标为研究对象,着