初二英语教学的激励式课堂讨论实践探析

作者：白瑜

来源：校园英语, 2019, (04): 89.

• 初二英语
• 英语教学
• 激励式课堂
• 课堂讨论

初二既是开发学生英语学习潜力的关键期,也是为帮助初三学习夯实基础冲刺中考的知识储备期,英语教师必须狠抓教学质量、高效教学,当务之急落实好初二英语教学的激励式课堂讨论实践。